近日，为了进一步推进北华大学“教学质量提升年”活动，我院于 313 教室成功举办 “教学改革竞赛示范课及经验分享”活动。此次活动以提升教学质量为目标，致力于探索创新教学模式，培养高素质音乐人才。

活动期间，梁颢老师聚焦《中国音乐史》课程，以 20 世纪 30 - 40 年代中国音乐界的杰出作曲家刘天华与华彦钧为重点，深入剖析音乐与社会、文化的内在联系，引导学生深入理解音乐历史发展脉络。

在教学方式上，梁颢老师大胆创新，采用小组汇报、专业表演、多元化评价等方式，打破传统教学的单一模式。课堂上，学生分组展示对刘天华与华彦钧的研究成果，并通过专业表演生动呈现两位作曲家的音乐风格。这种互动式、探究式的教学方法，充分调动了学生的积极性，不仅有效提升了学生的专业素养，还锻炼了其团队协作与舞台表现能力，激发了学生对音乐艺术的热爱。

值得一提的是，本次示范课吸引了多位老师参与。这些老师不仅在课堂上认真聆听学生的展示，还积极融入学生群体，和学生当同桌。在小组讨论环节，老师们以平等的姿态参与其中，分享独特的见解，引导学生从不同角度思考问题。在学生汇报和表演结束后，老师们结合自身丰富的教学经验和专业知识，提出了许多建设性的意见和建议，为课程的持续优化提供了有力支持。师生之间的这种深度互动，营造了浓厚的学术交流氛围，为教学质量的提升注入了新的活力。

此次示范课的成功举办，充分展示了梁颢老师的教学理念与实践成效，为全院教学模式的创新发展提供了宝贵的借鉴经验。未来，音乐学院将坚定不移地秉持 “学生中心、产出导向、持续改进” 的理念，持续探索教学改革的新路径、新方法，为培育更多优秀的音乐人才而不懈努力。